Vo-dag | locatie: Tilburg University

Plenaire Keynote (14.10-14.40)

Duurzaamheid voorbij groene groei en moreel activisme. Waarom economieonderwijs actueler is dan ooit.
Arthur Kok, lector Transforming the Economy, Fontys
Het huidige economische systeem loopt op zijn grenzen. Economie is van een welomlijnd vakgebied veranderd in een sterk gepolitiseerde en gepolariseerde maatschappelijke discussie. In plaats van ons te fixeren op zogenaamde praktische oplossingen, wil Arthur Kok een pleidooi houden voor het alternatief: minder doen en meer denken is wat de economie nodig heeft.

Workshopronde 1 (14.45-15.35)

1. De klimaatklok tikt – breng de energietransitie je economieles in! (havo/vwo – (bedrijfs)economie)
Jelte Bosma, directeur Darel Education en Harm de Jongh, economiedocent Maurick College, Vught
Hoe maak je abstracte thema’s als energie, klimaat en duurzaamheid concreet en relevant voor jongeren? In deze interactieve workshop ervaren deelnemers hoe de Energietransitie Masterclass leerlingen spelenderwijs laat ontdekken hoe economie en duurzaamheid samenkomen. Uitdagende werkvormen zoals de klimaatklok-escape-room en het serious game Switch City geven leerlingen niet alleen economische inzichten, maar worden ze ook actief betrokken en bewust van hun eigen rol in een duurzame toekomst.

2. True Price in het economieonderwijs (vmbo/havo/vwo – economie)
Sjoukje Goldman, hoofddocent en onderzoeker Hogeschool van Amsterdam / Programmaleider educatie True Price
Wat kost een product écht – als je ook de sociale en ecologische gevolgen meerekent? In deze interactieve workshop laat Sjoukje Goldman zien hoe het concept true price leerlingen helpt kritisch na te denken over de werkelijke waarde van wat we kopen. Met praktisch lesmateriaal van Economieles.nu, ontwikkeld door Day for Change en Our New Economy, ontdekken docenten hoe ze dit actuele en duurzame thema levendig kunnen integreren in hun economieonderwijs.

Workshopronde 2 (15.45-16.35)

1. Class of Entrepreneurship (havo/vwo 4-6 – bedrijfseconomie)
Jules Perry, Samenwerkende Brainportscholen & Centrum voor Ondernemerschap
Ontdek hoe leerlingen ondernemend leren denken én doen in de Class of Entrepreneurship – een extracurriculair programma waarin onderwijs en bedrijfsleven samenkomen. Leerlingen werken aan echte vraagstukken van bedrijven en instellingen, in samenwerking met het Centrum voor Ondernemerschap van Fontys in de Brainport-regio. In deze sessie delen we inspirerende ervaringen en resultaten als good practice en laten we zien hoe regionale samenwerking krachtig vaardigheidsonderwijs buiten het reguliere curriculum mogelijk maakt.

2. Een waardevolle dialoog in de klas – hoe dan? (vmbo/havo/vwo – (bedrijfs)economie)
Arthur Kok, lector Transforming the Economy, Fontys
Hoe voer je in de klas het goede gesprek over economie? In het maatschappelijke debat is de economie een onderwerp van discussie geworden. Het idee dat de economie een waardevrije wetenschap is ook wetenschappelijk eigenlijk niet vol te houden. In deze workshop kijken we naar hoe je hierover een dialoog kunt voeren waarin ruimte is voor verschillende perspectieven, maar waarin feiten en theorieën ook hun plek hebben. Wat de valkuilen zijn, maar ook waar de oplossingen liggen. Een goed gesprek hoef je namelijk niet aan het toeval over te laten.